第二项实验旨在探究技能提升的具体机制，60 名钢琴家被随机分配到五组，接受不同的干预措施。结果表明，机器人外骨骼手的被动训练不仅提高了受训手的技能水平，还使未受训手也表现出类似的进步，即存在“双手间转移效应”。