厌学情绪产生的原因是多种多样的。有的是因学习方法不当,学习效率低下,成绩上不去而厌学;有的是学习遇到较大困难和挫折,学习失去信心而厌学;有的是由于受到社会的消极思想(如读书无用)的腐蚀而产生厌学情绪;有的由于喜欢这几科,不喜那几科,而对不喜欢的学科产生了厌学情绪,等等。

2017年2月22日 · 厌学症是目前中学生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题，是青少年最为常见的心理疾病之一。 从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式，主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极对待学习，行为上主动远离学习。

2017年12月17日 · 作为班级的教师，要及时了解到班级学生家庭环境，遇到学生厌学情况严重的话可及时与家长联系，商量解决对策。 比如了解每个学生家庭的多方面背景，了解学生的心理状态是否受家庭影响，找到问题源头所在，创设引导学生学习的良好家庭氛围。

2024年12月19日 · 高二孩子厌学烦抑郁怎么办——有这六个表现就是抑郁 情绪低落悲观自残开心不起来，高二孩子厌学烦抑郁怎么办，可通过权威抑郁量表进行自测.3分钟测一测自己是不是抑郁了，判断是否抑郁的方法，点击开始自测吧!

2013年12月26日 · 厌学是当今中小学生中比较普遍的现象。只有在正确指导家庭教育的方法和引导他合理宣泄出苦闷的基础上，才能帮助他意识到学习的重要性，逐步端正学生态度建立新的自我意识以使问题得到解决。

2021年12月14日 · 解决厌学，仅从心理入手，情感上解决厌学问题，是有局限性、不全面之认识方式。 心理，是人体五脏六腑、肌肉筋骨作用之外象，作用之结果。 心理，与躯体有很大关系，一定程度上来说，特别阳刚之人，肝与心功能强，脾与肺相对弱，两个功能不平衡 ...

2020年5月29日 · 劝一个厌学的学生需要：动之以情。其实不管是什么阶段的学生，厌学这件事情都是很正常的，人总是会对某件自己必须做的事情产生厌烦感，这个时候就需要动之以情了，在感情上去开导他，并且引导他爱上学习。

2017年11月30日 · 厌学情绪，是指我们对学校的学习生活产生了厌倦情绪，对学习持冷漠，逃避和对抗的心态，厌学无疑是会扼杀或阻碍我们学习的热情与欲望，束缚和困扰我们的美好心灵，对我们的健康成长与发展，都会造成严重的伤害。

2018年5月7日 · 我们常说，兴趣是最好的老师。要彻底改变厌学孩子的厌学情绪，就必须要培养他的学习兴趣。厌学孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他们能否彻底转变的关键。

有厌学情绪的学生在学习上像“近视眼”，只看近处，看不到远处，怕学习艰苦枯燥，觉得学多了知识没有多大用处。 这是一种心理不健康的表现，也是受到社会上“读书元钱论”的不良影响，其实，现在没有文化的人有的活得还不错，有的还能发大财，但这 ...